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  • 差轉優加盟
「差轉優加盟」火熱加盟中

投資額度:10~20萬

所屬行業:教育

  • 成立時間:
  • 加盟區域:全國
  • 門店總數:3家
  • 總部:北京

經營范圍:教育

適合人群:

更新時間:2017-07-26 14:57:26

  • 玉成教育科技(北京)有限公司

企業名稱:玉成教育科技(北京)有限公司

企業性質:個體經營

企業地址:

差轉優加盟項目介紹

投資金額: 10~20萬 加盟費:
培訓期限: 合同期限:
加盟條件: 保證金: 2萬(合同到期返還)
【玉成簡介】玉成教育是經北京市工商教育管理部門注冊備案成立的一家集心理干預、行為規范、成績提高為一體的“差轉優”主題教育機構開放30年來,改革持續地深入,經濟、科技和教育發展的不均衡性日趨凸顯,家庭、學校和社會矛盾沖突導致的學生問題愈來愈多,如厭學、無興趣、無動力、無方法、學習差等學習問題;多動、感統失調、暴力傾向、青春期叛逆等行為問題;早戀、網癮、自閉、自卑、自信心受挫等心理問題以及單親教育和隔代教育產生的問題等。這些已成為家長、學校和社會的一大負擔。厭學、無興趣、無動力、無方法、學習差等學習問題

差轉優加盟優勢

【教育成果】案例一:因家庭關系變化和青春期變化相遇導致的心理自閉王車干(化名)北京某著名中學男同學,17歲入學前存在問題:小學成績*,曾多次在北京市中小學學科競賽中獲獎,一度是父母的驕傲。由于家庭及各種原因,孩子變得郁郁寡歡,心理自閉,不但學習成績一落千丈,生活態度也消極悲觀,不與同齡人交往,整日愁眉苦臉,*愛說的一句話“沒意思”。每談及此,孩子母親都淚流不止。轉化效果:經歷2個多月的系統學習,孩子臉上開始有了笑容,偶爾嘗試參加體育活動,和同宿舍同學交往密切,學習也變得主動和積極起來,星期天自己準時返校,在家里和母親、父親的話明顯增多。母親聞之喜極而泣。如今,孩子已回原中學上課。但仍存在一些問題,比如自信心雖已恢復但略顯脆弱,與人交往略顯生澀,家庭關系雖有改善但未強化。轉化方法:入學后,心理師、行為師和其母親三者親密配合,共同為孩子問題診斷,訓練轉化......案例二:因隔代教育導致的心理年齡低化等行為問題梁玉成(化名)天津某中學男同學,16歲入學前存在問題:心理年齡和行為年齡嚴重脫節,行為低齡化,具體表現為以哭、鬧、瘋癲或詐死的行為引起關注或達到目的,生活不能自理,走路姿勢幼兒化,說話語音不清,學習遺漏課程較多,耍小聰明欺騙老師為樂。轉化效果:經過3個多月,孩子哭聲漸少,瘋癲或詐死行為消失,能夠以正常的語言來表達自己的想法,行為年齡有了大幅提高,學習態度也端正起來,家長很是滿意。轉化方法:在家長密切配合下,心理師做出診斷,孩子本身不存在智力障礙或精神障礙,此情系“隔代教育”所致......案例三:網癮問題亢光軍(化名)內蒙古烏蘭察布盟卓資山某中學男同學初二年級,17歲入學前存在問題:網癮和青春期叛逆導致的母子關系不和(曾經離家出走);轉化效果:孩子成長迅速。一次,孩子主動為來??賜哪蓋茁蛟緄?,母親感動的熱淚盈眶。返校后,孩子順利通過了中考,進入理想的高中;轉化方法:在家長配合下,迅速找出原因,即孩子青春期遇到母親更年期,孩子迫于無奈沉迷網絡游戲致使成績下滑,耽誤了升學......案例四:早戀、網戀問題王路(化名)甘肅省酒泉市某中學女同學初三年級,16歲入學前存在問題:孩子在家搞“網戀”,不但影響了學習,而且多次自殘,成績極差,數學入學測試8分,父母被迫將其送到北京來讀書,希望孩子能夠徹底擺脫網戀,提高成績;轉化效果:樹立了正確的戀愛觀,學習意識明顯增強,數學離校時達到及格水平,家長基本滿意;轉化方法:在家長配合下,心理師、行為師和教師,對其細心疏導指引,大膽嚴厲管教......案例五:學習無方法導致的學習成績差問題李匯佳(化名)黑龍江省牡丹江市某中學女同學初二年級入學前存在問題:學習態度端正,但方法欠缺,苦學無功,個人衛生習慣不好;轉化效果:不僅學會了適合自己的學習方法,而且在2個月時間學完全部會考課程,順利通過會考,數學測試(120分)達118分。家長高興地說,“孩子不僅成績提高了,學習更有興趣,也更有方法了,衛生習慣比以前也強了很多”;轉化方法:入學后,通過測試迅即制定教學方案......案例六:暴力傾向、貪玩、心理自閉......
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